L'organisation du système éducatif français
Cours - 2 pages - Sciences politiques
Le ministre de l'Éducation nationale est Jean-Michel Blanquer, il fut très rapide dans ses changements. L'histoire du système éducatif est marquée par une alternance d'évolutions lentes et progressives avec des changements plus radicaux. L'une des grandes réformes du système...
Les grands hommes politiques de la IIIème République
Fiche - 2 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Jules Ferry, avocat, puis homme politique. Il est rédacteur au "Temps" avant de devenir député républicain en 1869 (programme radical, anti-militariste…) puis maire de Paris. Pendant la Commune, il quitte Paris pour Versailles. Après, il devient une figure de l'opposition, et...
Histoire de l'État (XIXe-XXe)
Cours - 48 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
La IIIe République est une période particulière. L'État connaît des crises. Durant la période de 1870 à 1879, des événements permettent d'expliquer de façon plus prégnante la mutation de l'État et la sociologie qui accompagne cette mutation. C'est une période de troubles. Depuis...
La vie politique française de 1870 à 1914
Cours - 28 pages - Sciences politiques
Parler de vie politique revient à parler des institutions (textes institutionnels, pratiques institutionnelles, car parfois les deux ne sont pas en accord), de la quête et de l'exercice du pouvoir, des dimensions idéologiques des partis, les rôles des médiateurs de l'opinion publique,...
La sécularisation des valeurs au XIXe siècle
Cours - 5 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
La IIIe République installe les blocs fondateurs de la démocratie en France (l'école, le suffrage universel, etc.), mais elle n'invente pas. Elle fait une synthèse des efforts de tout le siècle. Les fondateurs de la IIIe République sont des gens pragmatiques. Il n'y a pas de vraie...
L'école prépare-t-elle à la société ?
Dissertation - 4 pages - Sociologie & sciences sociales
Les lois de Jules Ferry (1881-1882) instituent pour la première fois en France une instruction élémentaire obligatoire, faisant de l'école jusqu'ici secondaire, une institution essentielle à la structure de la société. L'école devient ainsi ce que l'on pourrait appeler une « règle...
Mémoires de Louise Michel - Louise Michel (1886) : Les méthodes coloniales envers les Canaques
Commentaire de texte - 6 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
"La tâche des instituteurs, ces obscurs soldats de la civilisation, est de donner au peuple les moyens intellectuels de se révolter." Citation provenant des "Mémoires de Louise Michel". Mais aujourd'hui, nous allons nous intéresser à un autre extrait de son autobiographie publiée en français...
Histoire générale de l'enseignement et de l'éducation en France, tome III, De la Révolution à l'École républicaine -1789-1930 - Françoise Mayeur (2004) - Comptes rendus
Fiche de lecture - 15 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Dans cet ouvrage, l'autrice ne répond pas à une problématique particulière, il s'agit plutôt d'une description, d'un tableau général de l'histoire de l'éducation en France au XIXe siècle, de la Révolution à 1930, période que l'autrice a choisi très longue (environ cent...
La construction du régime parlementaire sous les Chartes de 1814 et 1830
Dissertation - 5 pages - Sciences politiques
« La véritable forme du gouvernement parlementaire n'est ni le conflit des pouvoirs, ni leur équilibre qui ressemble trop à l'impuissance. C'est l'harmonie qui laisse à chacun son rôle. L'harmonie cesse où l'effacement commence. » A travers cette citation (Discours...
La France paysanne au XIXe siècle
Cours - 3 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Le service militaire conscription qui devient obligatoire en 1889. Avant on peut se faire remplacer en payant, mais pas pour les paysans. L'école est créée en 1891 par Jules Ferry. Les écoles deviennent publiques, gratuites, laïques, obligatoires donc les enfants des campagnes sont...
La IIIe République : le moment fondateur de la République en France ?
Dissertation - 3 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Le 2 septembre 1870, Napoléon III est fait prisonnier, l'empereur français est déchu, et alors la IIIe République est proclamée le 4 septembre 1870. Cette République qui a connu beaucoup d'instabilités, notamment ministérielles, durera tout de même presque 70 ans, soit jusqu'en...
Des disciplines scolaires, pour quoi faire ?
Cours - 14 pages - Sciences de l'éducation
À l'école, il y a des disciplines scolaires. Le savoir scolaire est structuré en disciplines. Ce n'est pas consubstantiel à l'école. On peut imaginer des formes d'écoles sans disciplines scolaires. Ces évolutions aboutissent à une certaine version, interprétation de l'école...
Comment le régime républicain s'enracine-t-il en France dans les années 1870-1890 ? - publié le 25/12/2022
Dissertation - 3 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
L'empereur Napoléon III est capturé par les Prussiens le 2 septembre 1870 suite à la défaite de Sedan. Il abdique en faveur de son fils, mais dans la nuit du 3 au 4 septembre les députés du corps législatif proclament la naissance de la troisième république. Il s'agit d'un nouveau...
L'école sous la Troisième République (1870 -1914)
Dissertation - 4 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
- 1870 : on sort du Second Empire, république proclamée le 4 septembre 1870. marque un changement dans la vie des français. Les républicains prennent le pouvoir - 1914 : début de la première guerre mondiale : l'atmosphère change, climat de guerre s'abat sur la France et marque une rupture...
Le boulangisme comme première synthèse nationale socialiste
Cours - 8 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
L'humiliation née de 1870 et la crise économique sont deux des principaux facteurs. Après la défaite du Second Empire, la France amputée de l'Alsace et de la Lorraine rêve de sa revanche et commence de construire ou de structurer un fort courant patriotique ou "nationaliste", calqué en...
La IIIème République - publié le 05/04/2012
Cours - 49 pages - Histoire moderne : Renaissance à XIXe
Cette République est caractérisée par un record de durée : 65 ans (1870-1940). Elle n'était pas prévue à l'origine, elle est née provisoire et ambiguë, on pensait qu'il y aurait restauration de la monarchie, vu la situation de l'époque. Instituée en en 1870 après la défaite de Sedan, mais scellée...
Devoir d'histoire / géographie
TD - Exercice - 2 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
On peut dire que la Troisième République est une démocratie libérale, car un régime d'assemblée se met en place, le Président étant désormais borné à la nomination du président du Conseil. D'autre part, il y a une véritable recherche de réforme du système politique français, par exemple...
La Troisième République de 1870 à 1914 : la mise en oeuvre du projet républicain
Cours - 5 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
La défaite de Sedan contre la Prusse marque la fin du Second et Empire et la naissance de la Troisième République. Le courant républicain se renforce en France, mais l'idée de République ne fait pas consensus et se heurte à de nombreuses oppositions. La République doit s'enraciner en proposant un...
Le gouvernement de la langue
Cours - 13 pages - Linguistique & langues
La France est un des pays les plus hétérogènes. On estime que seuls 12 à 13 % de la population maitrisait le français à ce moment. Ceci pose un problème aux révolutionnaires : comment informer et avoir le soutien d'une population qui ne parle même pas la même langue ? Les décrets...
Revue internationale d'éducation de Sèvres n°79, La transformation de l'éducation au fil du temps, une longue marche - Jean-Marie de Ketele (2018) - L'évolution des concepts de l'éducation en Afrique
Fiche de lecture - 4 pages - Sciences de l'éducation
Nous réalisons la synthèse de l'œuvre de De Ketele, J-M, 2018, intitulée « La transformation de l'éducation au fil du temps, une longue marche ». Dans ce numéro, l'auteur a pour objectif de tenter de mettre en évidence la chaîne des événements, des idées et des ruptures qui laissent...
L'école républicaine aujourd'hui
Dissertation - 5 pages - Sciences de l'éducation
« L'Homme est la seule créature qui doive être éduquée », Emmanuel Kant. Pour le philosophe, il est un être libre et perfectible qui doit conquérir par la culture ce que la nature lui a refusé. Autrement dit, sans éducation, l'homme reste inachevé. De là le rôle capital que joue...
La construction du système scolaire français.
Cours - 5 pages - Sciences de l'éducation
C'est à partir de la Révolution française (1789) que l'idée (notamment pour les révolutionnaires) d'une école organisée par l'État est apparue. Auparavant, l'école était sous la tutelle de l'Église puisque jusque-là seuls les hommes d'Église avaient pris la...
La colonisation pacifique a-t-elle déjà existé ?
Dissertation - 3 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Au XIXe siècle, apparaît une compétition systématique en Europe pour coloniser les territoires. Ainsi, entre 1876 et 1915, un quart de la surface terrestre est redistribuée entre quelques États. Enjeu majeur à l'origine de la géopolitique mondiale et pièce majeure de l'Histoire, la...
L'école de la République est-elle toujours un vecteur de mobilité sociale ?
Mémoire - 23 pages - Sciences de l'éducation
Très tôt, l'appartenance à une classe sociale donnée détermine le rapport qu'entretiennent les parents avec l'école, et de ce fait, l'attitude de l'enfant vis-à-vis de l'école. En particulier, la participation de l'enfant aux activités en maternelle lui montre très...
L'école en France. Du XIXe à nos jours, de la maternelle à l'université - Pierre Albertini
Fiche de lecture - 5 pages - Sociologie & sciences sociales
L'école existe déjà partout en France, mais l'enseignement primaire n'est pas homogène, il n'y a pas de programme national. De plus, l'enseignement est plus développé dans le nord et l'est mais beaucoup moins dans les régions les plus reculées comme la Bretagne ou le...
L'histoire des institutions scolaires
Dissertation - 7 pages - Sciences de l'éducation
Deux textes, qui ont pour cadre la France du 19e siècle, nous interrogent sur la notion de partage et d'égalité promue par la Révolution de 1789, plus précisément dans le champ de l'instruction sous le Second Empire (1852-1870). L'un est extrait de « La vie d'un simple » d'Émile Guillaumin...
Qu'est-ce que la vie politique ?
Cours - 46 pages - Vie politique et élections
Quand on parle de vie politique, on parle des rapports, du paysage, des acteurs physiques (chef d'État, ministre, députés, juges, citoyens, président de parti politique). La vie politique est constituée par les rapports entre les différents processus à la participation à la vie politique...
Qu'est ce qui fait qu'une oeuvre devient classique ?
Cours - 16 pages - Littérature
Qu'est-ce qui fait qu'une oeuvre devient classique ? L'oeuvre qui devient classique : c'est un processus temporel de classification. Il n'en fallait pas moins donner une définition minimale de l'oeuvre classique. C'est une oeuvre que l'on étudie en classe, de...
L'enseignement sous la Troisième République
Fiche - 2 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Les pouvoirs publics s'intéressent de plus en plus à l'enseignement de l'histoire, mais se confronte au problème de l'organisation -> il faut du temps, et des spécialistes ces derniers étant au départ des enseignent des Humanités. Au moment de la IIIe République, en 1870-1940 : période importante...
L'Empire colonial français entre 1880 et 1914
Dissertation - 2 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
L'Empire colonial français s'est tout d'abord fondé sous le Premier Empire, mais la chute de celui-ci a entraîné l'effondrement de ce Premier Empire colonial. La conquête de l'Algérie en 1830 représentait alors un premier pas vers un renouveau de l'empire colonial français : le Second...
